什麼是雙語計畫

　臺北醫學大學口腔醫學院以「培養醫術、藝術、學術並重的口腔醫療與研發人才」為使命，不僅在臺灣是口腔醫學教育最為完整的學院，近年來更不斷持續國際化，積極為邁向國際一流口腔醫學院佈局，包含聘任外籍教師、招收國際生、提升國際學術研究合作、國際論文共著率及逐步發展全英語課程，為本學院能發展為雙語學院的條件與優勢所在。因此，本計畫之願景在推動口腔醫學院成為國際一流的雙語化口腔醫學院，培育國際口腔醫學人才，推動策略包含以下四點：

一、培育全英語師資

　　學院將依循校方規劃，將師資進行能力分流，鼓勵教師參與校方及學院舉辦之輔導及賦能課程，並參與校級EMI教師成長社群，目標2025年50%教師英語能力達到CEFR C1，75%教材使用雙語。同時，提供EMI教學助理，並規劃111學年度起提高教師鐘點費加成及全英協同教學等獎勵支持措施，激勵教師開設EMI課程。112學年起並規劃將英語能力納入未來招聘教師之指標，提升全英語教學品質。

二、發展全英語課程

　　規劃逐年增加全英語課程並開發全英語教材，如分階段開設大學部EMI課程(導入選修課程、基本科學、基礎醫學、專業課程及國考課程)並導入英語臨床課程，目標2025年實體及線上全英語課程數牙醫系學士班達總體科目之7%、牙體技術學系達總體科目之29%、與口腔衛生學系達總體科目之24%，碩士及博士班達總體科目之80%，牙醫學系並完成開設1個EMI微學程。同時發展優質全英語課程，並與全球共享。

三、提升學生英語能力

　　規劃提供多種培訓與支持措施，包含EMI課程課前課後輔導、EMI教學助理協助、差異化教學與客製化輔導、EMI先修加強班、每年舉辦一場全英語學習分享與共識營等經驗交流活動、開設專業領域課程(ESP)等方式，提升學生雙語能力。目標2025年50%在學之大二生達B2，70%大四(畢業前)學生達B2，23%的大二學生及100%的碩一學生所修學分20%以上為EMI課程。

四、打造英語學習環境

　　2021年規劃建置EMI專屬網站平台，2022年已完成平台介面更新及雙語資料登入，學院各項對外揭露之介面包含標示、網頁、文件逐步雙語化，分階段逐步導入學院下屬各單位皆有英語服務專責窗口。本計畫將導入經營管理概念，為全院師生建造沉浸式英語學習環境，並以目標導向實踐打造英語學習環境之目標。

　　本學院以國家雙語藍圖為範本，結合「國際一流的口腔醫學院」之雙語化願景，奠定具學院特色的雙語發展計畫，以師生雙語能力為骨幹，支持全英語課程發展，達成「營造雙語教學環境，成為雙語標竿學院」之遠景目標。